Centros de Acompañamiento a las Trayectorias Escolares (CATE) brindan propuestas y estrategias de acompañamiento escolar a estudiantes de primaria y secundaria. 

¿Cómo se organiza?

En el Nivel Primario, las escuelas, junto con las familias, resuelven la participación de cada estudiante. Las estrategias de recuperación de los aprendizajes se definen para cada niño/a de manera individual. Los contenidos y los grupos se organizan de tal manera que cada alumno/a pueda recibir el acompañamiento que requiere.

En el Nivel Secundario, los/as estudiantes deben asistir a un mínimo de 10 encuentros de 80 minutos. Cada uno/a lleva un registro de su trayectoria escolar en el cuadernillo “Plan Personal para el Fortalecimiento y Acreditación de Aprendizajes” (PPFA).

Transcurridos los 10 encuentros se les toma un examen integrador que, de ser aprobado, dará por acreditada la materia.